21 DE MARZO - DÍA DEL SÍNDROME DOWN

"Chloe tiene un pequeño mensaje para todo el mundo". Con motivo del Día Mundial del Síndrome de Down, su madre ha publicado una petición de su hija. La pequeña invita a todos a ponerse calcetines desparejados el 21 de marzo. La iniciativa forma parte de la campaña de 2018 para ayudar a la inclusión de las personas con Down de una manera divertida. Súmate a ella y muestra tu fotografía en las redes sociales con la etiqueta #Auténticos.

La clase de 4 años B de Educación Infantil se ha sumado a esta iniciativa y queremos compartirla con vosotr@s.

Por último, para celebrar este Día Mundial, DOWN ESPAÑA lanza este vídeo, #Auténticos, para aumentar la visibilización de estas personas y, de esta manera, mejorar su inclusión social. Esta campaña pretende reflejar la autenticidad, naturalidad y espontaneidad de estas personas. El auténtico es el que no tiene imitación, el que se muestra tal y como es, sin artificios. ¡¡Apoya esta iniciativa compartiendo el vídeo para  conseguir un millón de visualizaciones !!

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COREOGRAFIA BAILE "DIA DE LA INCLUSIÓN"

El VIERNES 23 DE MARZO vamos a celebrar el DÍA DE LA INCLUSIÓN. Por tal motivo, realizaremos un baile en la Plaza de España. Os animamos a que lo practiquéis en casa y os vengáis  este día a celebrarlo con nosotros. Vamos a participar todo el colegio, el C.A.I. "Nuestra Sra De La Cabeza", AMPA "La Encomienda", Analía y su grupo de Zumba, y todos los que os queráis sumar.

Id practicando estos pasos:

¡¡OS ESPERAMOS!!

3 DE DICIEMBRE - DÍA INTERNACIONAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD

“DONDE HAY EDUCACIÓN, NO HAY DIFERENCIAS: INCLUSIÓN”.

Con motivo del Día Internacional de las Personas con Discapacidad, que se  celebra el día 3 de diciembre, desde nuestro Centro queremos sumarnos a esta conmemoración, para dar a conocer y concienciar a nuestros alumnos de las posibles  necesidades y dificultades que puedan presentar niños con cualquier tipo de discapacidad.

La inclusión se ve como el proceso de identificar y responder a la diversidad de las necesidades de todos los estudiantes a través de la mayor participación en el aprendizaje, las culturas y las comunidades, y reduciendo la exclusión en la educación.
Por todo ello, se les ha explicado a nuestros alumnos que en nuestro colegio no hay diferencias entre compañeros por muchas necesidades educativas que pueda presentar cualquier niño  en cualquier momento de su etapa educativa. Después, se les han puesto varios cortos animados relacionados con distintas discapacidades.

Finalmente, hemos formado un mural que representa a nuestro colegio, donde todos los alumnos y alumnas caben, sin discriminación, sin diferencias, sin exclusión.